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| 准确把握“训练”的时代内涵──也谈“把语文课上成训练课” | |
| 引用本文： | 周一贯.准确把握“训练”的时代内涵──也谈“把语文课上成训练课”[J].小学语文教学,1996(5). |
| 作者姓名： | 周一贯 |
| 作者单位： | 浙江绍兴县教研室 |
| 摘 要： | 准确把握“训练”的时代内涵──也谈“把语文课上成训练课”浙江绍兴县教研室周一贯“把语文课上成训练课”这一提法，是否会从理论上误导了语文教学走入歧途？笔者认为，问题不在提法本身，而在于对“训练”如何正确理解。万事万物都会有多种属性，而决定事物本质的因素... |
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