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| 小学语文阅读互动教学模式探讨 | |
| 引用本文： | 卢春梅.小学语文阅读互动教学模式探讨[J].现代教育论丛,2001(6):61-63. |
| 作者姓名： | 卢春梅 |
| 作者单位： | 广东潮州市城南小学 校长516200 |
| 摘 要： | 阅读教学是消耗语文教学时间最多的一项教学活动,然而,收效却十分微弱。学生天天上语文课,可是不明白从语文课中到底学会了什么,有的学生连朗读一篇文章的基本能力都很差,更谈不上如何读书。分析其原因不外有三:一是为了应付考试,教师不得不多讲;二是为了表现启发式教学,教师不得不多问;三是不敢相信学生,教师不得不多包。以致挤占了让学生自主读书的时间,学生在 |
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