|
|||||
|
|
| 有效教学从目标的有效确立开始 | |
| 引用本文： | 缪晓芬,刘仁增.有效教学从目标的有效确立开始[J].福建教育,2009(8):36-37. |
| 作者姓名： | 缪晓芬 刘仁增 |
| 作者单位： | [1]连江县第二实验小学 [2]连江县实验小学 |
| 摘 要： | 语文教育研究专家王荣生教授曾指出，许多语文教师根本弄不清自己在语文课堂上应该教什么、正在教什么。这话绝不是危言耸听。在一次教育教学年会上，三位青年教师同教苏教版四年级上册《九色鹿》的第二课时。同一篇课文同一个课时，三位教师制定的教学目标却截然不同。如下表： |
| 关 键 词： | 有效教学 语文教育 青年教师 教育教学 教学目标 苏教版 课时 三位 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |