| 现代教育的内在矛盾与未来教育的核心理念 |
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| 引用本文： | 王世荣.现代教育的内在矛盾与未来教育的核心理念[J].教育与现代化,2003(4):69-72. |
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| 作者姓名： | 王世荣 |
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| 作者单位： | 宝鸡文理学院政法系,陕西,宝鸡,721000 |
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| 摘 要： | 教育的落后 ,首先是教育理念、教育思想的落后。研究现代教育的内在矛盾和发展趋势不仅是教育科学发展的需要 ,而且是教育变革的理论前提 ,必须予以足够的重视。一、个性教育与共性教育的矛盾是现代教育的根本矛盾 现代教育是为适应现代社会和人类文明进步发展的要求 ,适应传播和创造科学文化知识的要求 ;适应生活方式现代化和人的身心发展的需求而逐步发展完善起来的新的教育模式和观念体系的复合体。现代教育是在继承古代教育优良传统的基础上 ,在近代产生 ,在现代发展完善起来的崭新教育。现代教育的内在矛盾是教育思维和价值观层次的…
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| 关 键 词： | 现代教育 未来教育 个性教育 共性教育 知识教育 创造教育 成才教育 幸福教育 民族教育 人类教育 |
| 文章编号： | 1007-3051(2003)04-0069-04 |
| 修稿时间： | 2003年10月11 |
The Internal Conflict of Contemporary Education and the Core Concept of Future Education |
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| Wang Shirong.The Internal Conflict of Contemporary Education and the Core Concept of Future Education[J].Education and Modernization,2003(4):69-72. |
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| Authors: | Wang Shirong |
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