遇“难”多思“变”——资源教学心得期刊界 All Journals 搜尽天下杂志传播学术成果专业期刊搜索期刊信息化学术搜索

按检索

遇“难”多思“变”——资源教学心得

引用本文：	周亚红.遇“难”多思“变”——资源教学心得[J].甘肃教育,1997(9).

作者姓名：	周亚红

作者单位：	兰州五中

摘要：	遇“难”多思“变”———资源教学心得□兰州五中周亚红初中地理教学中，资源常被视为“难讲”的内容。一是因为学生已知的资源知识较少，资源意识薄弱；二是因为资源内容较枯燥，设计不好，很容易使教学活动平淡化，或者使简单问题复杂化。根据我的经验，如果遇“难”多...
本文献已被 CNKI 等数据库收录！