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| 刍议和谐校长培训模式的构建 | |
| 引用本文： | 孙忠生.刍议和谐校长培训模式的构建[J].辽宁教育行政学院学报,2009,26(6):13-13,15. |
| 作者姓名： | 孙忠生 |
| 作者单位： | 辽宁教育行政学院,辽宁沈阳,110032 |
| 摘 要： | 中小学校长培训的瓶颈问题是如何解决培训的实效性和针对性,而真正将培训落到实处,使培训成为校长们的需要和渴求,就要尝试构建一种和谐的校长培训模式.对此,应尝试构建激活校长的主体意识、校长的自我变革能力以及让校长主动参与进来的和谐校长培训模式,以实现校长培训质的飞跃,使校长培训活动达到平衡、协调的发展. |
| 关 键 词： | 校长培训模式 文化共同体 构建 |
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