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| 减负增效 我们该怎么做 | |
| 引用本文： | 潘文彬.减负增效 我们该怎么做[J].教育科学论坛,2010(11):1-1. |
| 作者姓名： | 潘文彬 |
| 作者单位： | 南京师范大学附属中学新城小学; |
| 摘 要： | 减负增效,是当下基础教育的主旋律。何为负？负从何来？为什么要减负？如何减负？怎样增效？我们只有思考清楚这些问题,才能真正弄明白减负增效的内涵。这里,我想起了黑格尔说的话：＂人们经常挂在嘴边的名词, |
| 关 键 词： | 减负增效 基础教育 主旋律 黑格尔 |
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