| “以赛促趣、以赛促练、以赛促升”——国家学生体质健康测试赛的实践与研究 |
| |
| 引用本文： | 张向东,郑华.“以赛促趣、以赛促练、以赛促升”——国家学生体质健康测试赛的实践与研究[J].体育科技,2022(3):25-27. |
| |
| 作者姓名： | 张向东 郑华 |
| |
| 作者单位： | 1. 泉州第一中学;2. 泉州市第六中学 |
| |
| 基金项目： | 福建省教育科学“十三五”规划2018年度常规课题《高中体育课程开设体育舞蹈选修模块可行性研究》（FJJKXB18-416）； |
| |
| 摘 要： | 文章主要采用问卷调查法、实验法，对“以赛促趣、以赛促练、以赛促升”国家学生体质健康测试进行实践与研究，通过教学实验在实验组采用训练和体能测试赛相结合方式提取比赛成绩，与对照组采用训练和传统体质测试方法相结合方式提取测试成绩，两者进行相关指标数据的统计，然后进行分析和比较，经过8周16节课时的教学实验后，测试结果表明，国家学生体质健康测试采用赛制方法优于传统的测试方法，实验组体能测试赛有助于提高学生体能测试项目的成绩，差异性显著；问卷调查分析表明，国家学生体质健康测试采用赛制方法，即体能测试赛，学生的兴趣、喜欢度、积极性等方面都有不同程度的提升,学生对采用“赛事”方式进行国家学生体质健康测试的赞同度与支持度高。
|
| 关 键 词： | 国家学生体质健康测试 实践与研究 体能测试赛 |
|
|
