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| 回溯与思考：体教融合背景下我国学校体育安全管理问题研究 | |
| 引用本文： | 陈亮,关朝阳.回溯与思考：体教融合背景下我国学校体育安全管理问题研究[J].体育科技,2022(5):110-113. |
| 作者姓名： | 陈亮 关朝阳 |
| 作者单位： | 1. 河南师范大学体育学院;2. 河南师范大学中原体育文化传承与发展研究中心 |
| 摘 要： | 学校体育作为深化体教融合的重要抓手，是推动学生身心全面发展的重要基石。防止运动意外伤害的发生，对充分发挥学校体育效能，切实深化体教融合具有重要意义。国内学校体育安全研究呈现出以运动损伤研究为主体，体育伤害事故研究、体育安全管理研究为双翼的现状格局；校方为防止运动伤害发生，安全管理失范，风险预防极端。为打破学校想要多开、多加体育课和课外活动，却不敢开齐开足的现实困境，需不断提高学校体育安全软硬件水平，切实规避体育活动风险；依法有序处理体育伤害事故，妥善解决责任纠纷问题；形成学校—部门、学校—家庭的体育安全管理联动局面，进而有效推动学校体育工作顺利开展。 |
| 关 键 词： | 体教融合 学校体育 安全 运动损伤 意外伤害 管理 |