体医融合视域下运动生理学实验教学改革与探索——以广西师范大学为例 |
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引用本文: | 郭艳菊,莫伟彬,彭峰林.体医融合视域下运动生理学实验教学改革与探索——以广西师范大学为例[J].体育科技,2022(4):32-34. |
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作者姓名: | 郭艳菊 莫伟彬 彭峰林 |
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作者单位: | 广西师范大学体育与健康学院 |
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基金项目: | 广西高等教育本科教学改革工程项目(2020JGB140); |
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摘 要: | 在国家实施健康中国战略提出的体医融合背景下,以及学校体育学科与健康管理学科合并的大好机遇下,通过对当前运动生理学实验教学过程中存在的实际问题进行分析,借助体医融合在高校体育院系的逐步渗透之势,以教师和学生为主线,结合学院实验室实际,就该课程实验教学内容、教学方法、教学场地、考核方式、实验教学设备等方面提出科学合理的改革策略,从而构建以“未来岗位需求”和“体医融合”为导向的体育专业运动生理学实验教学模式。
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关 键 词: | 体医融合 运动生理学 实验教学 改革 策略 |
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