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| 小学习作教学的“三为”策略探讨 | |
| 引用本文： | 李小敏,马胜科.小学习作教学的“三为”策略探讨[J].西北成人教育学报,2021(2):90-93. |
| 作者姓名： | 李小敏 马胜科 |
| 摘 要： | 良好的写作能力是知识经济时代新型人才的根本素养.小学习作教学对于涵养小学生习作兴趣,培养小学生思维与习作能力,乃至提升小学生语文综合素养至关重要.可以从教学理论、课堂应变与态度价值三个层面入手,结合习作教学案例,具体探讨小学习作教学的应为、巧为与必为策略. |
| 关 键 词： | 小学语文 语文核心素养 习作教学 教学策略 |