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| 在教学环节中注重理解和记忆的渗透 | |
| 引用本文： | 刘文彬.在教学环节中注重理解和记忆的渗透[J].河北成人教育,1998(2). |
| 作者姓名： | 刘文彬 |
| 作者单位： | 广州铁路成人中专 |
| 摘 要： | “课堂教学这种教学形式能够五百年不衰,就在于它提供了一个场合,让教师给出信息而学生可以采取不同的策略接收这些信息。” 有些学生是把老师讲的内容详细地记成笔记,以后再看笔记重新提取应用;有的学生只记他所感兴趣的内容。无论学生接收信息的方式如何,其接收信息的过程本身就是掌握知识的过程,因为掌握知识的定 |
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