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也谈高中数学概念教学的实效策略

引用本文：	杨丽.也谈高中数学概念教学的实效策略[J].读与写:教育教学刊,2011(11):119.

作者姓名：	杨丽

作者单位：	江苏省淮安市楚州中学

摘要：	本文结合教学实际,探讨了高中数学概念教学的弊端,并且就新课标下如何进行概念教学提出了几点建议。
关键词：	高中数学概念教学探讨
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