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| 高职德育目标的定位与实施 | |
| 引用本文： | 张文杰.高职德育目标的定位与实施[J].中国职业技术教育,2000(11):39-39. |
| 作者姓名： | 张文杰 |
| 作者单位： | 北京联合大学!100101 |
| 摘 要： | 高等职业教育虽属于普通高等教育，但它有自身的特点，培养学生的创新精神和实践能力尤为重要，必须把德育工作放在首位，寓德育于各科教学之中。搞好德育工作的前提就是要明确高职德育的目标。 一、高职德育目标的定位 德育目标，就是通过德育工作者有意识的德育活动或教育，经过一定时期的德育工作过程，使工作对象的思想、政治、品德、精神、意识等方面能达到规定的要求和质量。高职学生的德育目标由于培养目标与普通高校有所不同，因此，在一般要求的基础上，还应增加一些特殊的要求。 高职教育是为生产、建设、管理和服务一线培养高级… |
| 关 键 词： | 高等职业教育 德育目标 定位 |
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