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| 浅谈通用技术课程与劳技教育的衔接 | |
| 引用本文： | 陈土木.浅谈通用技术课程与劳技教育的衔接[J].教师,2011(9):56-58. |
| 作者姓名： | 陈土木 |
| 作者单位： | 浙江省衢州高级中学 |
| 摘 要： | 通用技术课程是门立足于实践、高度综合、注重创造、科学与人文融合的基础教育课程，是国家规定的普通高中学生必修的课程。该课程与九年义务教育中的劳技教育相衔接，旨在提高学生的技术素养。然而，通用技术课程是刚起步的新课程，所有的一切都是从零做起，一切尚且处在探索之中……要把通用技术课程与劳技教育衔接起来，需要教师认真解读课程标准、领悟课标理念；理清课程关系、把握相关环节；根据学校现状规划实施方案；提高专业知识，转变教师角色。才能达到把通用技术课程与劳技教育相衔接的目的，以确保通用技术新课程的实施。 |
| 关 键 词： | 通用技术课程 劳技教育 衔接 |
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