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| 抓住"五个有效"凸现"语文味儿" | |
| 引用本文： | 邱衍霖.抓住"五个有效"凸现"语文味儿"[J].小学青年教师,2009(21). |
| 作者姓名： | 邱衍霖 |
| 作者单位： | 福建宁化县教师进修学校 |
| 摘 要： | "语文味儿",就是在语文教学过程中,以提高学生的语文素养、丰富他们的生存智慧、提升其人生境界为宗旨,通过情感激发、语言品味、意理阐发和幽默渲染等手段,让人体验到的一种富有教学个性和文化气息的,同时又令人陶醉的诗意美感与自由境界.应该说,"语文味儿"是语文课堂教学的灵魂.那么,阅读教学如何彰显"语文味儿"呢?可以抓住"五个有效",引领学生用学习语文的方式来学习语言文字,了解语文学习的规律,提升听、说、读、写的能力. |
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