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大学英语双语教学法初探

引用本文：	徐晓光.大学英语双语教学法初探[J].岱宗学刊(泰安教育学院学报),2002(1).

作者姓名：	徐晓光

作者单位：	泰安师专基础部山东泰安271021

摘要：	在大学英语学习过程中,学生的母语优势远远大于英语,因而母语干扰显得尤为突出。但是, 只要教学双方都能正视它并采取有效方法,利用优势,排除干扰,英语教学就将卓有成效。
关键词：	双语教学母语优势干扰
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