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| 如何使《历史与社会》课堂上的提问更具有艺术性 | |
| 引用本文： | 王虹.如何使《历史与社会》课堂上的提问更具有艺术性[J].成才之路,2008(32). |
| 作者姓名： | 王虹 |
| 作者单位： | 深圳市体育运动学校 |
| 摘 要： | <历史与社会>学科的主体性教育,主要在培养学生创造性思维能力的过程中.我们要掌握一些提问的原则,掌握一些课堂提问的类型,就会得到事半功倍的效果,提高课堂效益. |
| 关 键 词： | 课程改革 创造性思维 原则 |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |
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