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| 故事与事理 | |
| 引用本文： | 王伟.故事与事理[J].江西教育,1989(9). |
| 作者姓名： | 王伟 |
| 作者单位： | 南昌二师 |
| 摘 要： | 寓言,是以简单、浅显的故事来寄寓事理的文学作品。寓言这一概念的本身,就决定了《寓言》教学的两个内容:故事与事理。然而,小学语文《寓言》教学中普遍存在这样一种倾向:“故事”讲得多,“事理”讲得少,忽略了故事与事理之间的有机联系。结果,学生对“故事”很熟,而对“故事”中寓含的“事理”却不甚明了。我认为,《寓言》教学的重点在于: |
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