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在生活世界中把握引领的方向——阅读教学案例《家庭小账本》
引用本文:孙民,郭雯霞.在生活世界中把握引领的方向——阅读教学案例《家庭小账本》[J].思想理论教育(上半月综合版),2007(2).
作者姓名:孙民  郭雯霞
作者单位:湖北省武汉市余家头小学,人民教育出版社课程教材研究所综合文科课程研究开发中心 湖北武汉,430060,北京,100081
摘    要:自2002年新课程“品德与社会”实施以来,我们的教师就在提倡课程回归生活的新观念下,在预设的课堂教学目标、教材内容与真实的、具体的儿童生活世界的碰撞中,尝试着、探索着。根据对教师教授“品德与社会”课堂教学的观察,我们认为,目前教师在理念上基本能理解教育与

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