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| 厚积生活申舒性灵--也谈作文教学 | |
| 引用本文： | 吕克俭.厚积生活申舒性灵--也谈作文教学[J].教育艺术,2004(1):38-39. |
| 作者姓名： | 吕克俭 |
| 摘 要： | 作文是运用语言文字，反映客观现实，表达思想感情的活动。作文的过程是一种双重转换的过程，即由外部的感知转换为内部的感悟，再由内部的感悟转换为语言文字的表述。“感知”和“感悟”是知识和思想的积累，它是写作过程中至为重要的准备因素，影响着文章的内容和中心。感知源于生活，感悟出于“我” |
| 关 键 词： | 作文教学 小学 语文 题材 情感表达 命题作文 构思 |
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