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| 谈对初中生口语能力的培养 | |
| 引用本文： | 傅国平.谈对初中生口语能力的培养[J].中国基础教育研究,2010,6(1):131-131. |
| 作者姓名： | 傅国平 |
| 作者单位： | 江西省新干县三湖中学,新干331300 |
| 摘 要： | 培养学生掌握和运用祖国语言文字的能力，主要有两种方法：一是口头语言训练，二是书面语言训练。口头语言借助于声音，书面语言借助于文字。口头语言从思想转化为语言的过程很短，而且一成为语言就是最终的形式，不能修改。不像书面语言表达时那样可以再三斟酌、反复修改，所以口语的表达更要求思维的敏捷性、严密性。 |
| 关 键 词： | 能力的培养 口语 初中生 语言文字 书面语言 语言训练 口头语言 思想转化 |
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