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| 在高职英语主体教学中应用自主学习模式的探究 | |
| 引用本文： | 谭玲.在高职英语主体教学中应用自主学习模式的探究[J].英语辅导,2009(2). |
| 作者姓名： | 谭玲 |
| 作者单位： | 广东省中山火炬职业技术学院,广东,中山,528436 |
| 摘 要： | 多维一体的主体教学自主学习模式可以将有意义的课堂教学与学生自主学习融为一体,使学生从要我学的被动填充式教育转变到我要学的主动求知创新式教育中来,从而达到提高英语语言应用能力的目的。实践探究表明这一模式以学生为主体,将课堂教学与学生自主学习融为一体,是高校值得借鉴和推广的教学模式之一。教师应努力使学生通过外语的主动学习,加强自身智力和个性的发展,提高自身的全面素质,为将来尽快适应社会打下良好基础。 |
| 关 键 词： | 自主学习模式 学习兴趣 英语语言应用能力 |
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