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| 日本创价生态教育论 | |
| 引用本文： | 胡海建.日本创价生态教育论[J].外国中小学教育,2011(9):9-12. |
| 作者姓名： | 胡海建 |
| 作者单位： | 肇庆学院教育学院,肇庆,526061 |
| 摘 要： | 创价教育创始人池田大作认为导致河流干涸、森林滥采、大气污染、沙漠化加剧、动物绝种、全球变暖等日益恶劣的自然环境的两个原因是科学技术的滥用导致人与自然的关系日益恶化;人类精神家园的荒芜导致自然环境的日益恶化。为此池田认为根本出路就在于实现以人为本,关爱生命、关注人性的"人间革命",其理想内核就是宗教教育与世俗教育。池田力图通过他的宗教思想、国家思想、环境保护思想及其实践活动构建他的生态教育的理想家园——生态伊甸园。 |
| 关 键 词： | 日本 创价教育 生态教育 论 |
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