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| 浅论情景式教学策略在高中数学教学中的应用 | |
| 引用本文： | 张,力.浅论情景式教学策略在高中数学教学中的应用[J].考试周刊,2014(33):54-55. |
| 作者姓名： | 张 力 |
| 作者单位： | 常州市武进区湟里高级中学,江苏常州213151 |
| 摘 要： | 学生学习、生活、交际等活动离不开良好的环境氛围。良好的活动氛围能够对活动进程及效能起到"助推"和"促动"作用。新课改下的高中数学课堂教学中,教师需要结合教材内容,抓住学生学习实际,创设形象生动、真实趣味、和谐平等的教学情境,实现师生有效互动,深入互动,教学相长。本文根据新课改标准及教学理念要求,论述了情景式教学策略在高中数学教学中的有效运用。 |
| 关 键 词： | 高中数学教学 情景式教学策略 有效教学 |
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