|
|||||
|
|
| 以校本教研促进教师专业发展的策略 | |
| 引用本文： | 马振芝,冯宗侠,郑开玲.以校本教研促进教师专业发展的策略[J].当代教育科学,2006(17):47-47. |
| 作者姓名： | 马振芝 冯宗侠 郑开玲 |
| 作者单位： | [1]山东省枣庄市第一中学校长 [2]山东建筑大学教务处教师 [3]广西师范大学教育科学学院2003级硕士研究生 |
| 摘 要： | 随着新课程改革的深入．校本教研凭借其以校为本、以学校为依托的资源优势和实践价值，对于教师的专业发展具有重要的意义．成为教师专业发展的有效途径。 |
| 关 键 词： | 教师专业发展 校本教研 新课程改革 以校为本 实践价值 资源优势 学校 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |