|
|||||
|
|
| 浅谈数学教学中的最优化 | |
| 引用本文： | 陆承全.浅谈数学教学中的最优化[J].滁州学院学报,1999(2). |
| 作者姓名： | 陆承全 |
| 作者单位： | 凤阳县城北中学 凤阳 |
| 摘 要： | <正> 最优化原则,就是指导教师有效地组织教学活动 的理论体系和工作体系。数学教学最优化的核心是利用现有条件,用最少的时间和精力去获得最佳的教学效果。数学教学过程中的最优化包括教师“教授最优化”和学生“学习最优化”两部分。 “教授最优化”要求教师根据教学大纲要求和学生的实际,制定学期、单元计划和每一节课的教学目标。对每一次数学课的教学目标细加部析,研究学生 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |