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影视日语教学的有效性分析及教学方法
引用本文:舒敏.影视日语教学的有效性分析及教学方法[J].语文学刊:高等教育版,2008(6):159-161.
作者姓名:舒敏
作者单位:中南民族大学外语学院,湖北武汉430074
摘    要:日语影视等视听资料能对我们的视听觉和感知直接起作用,比较起单纯文字性的教材来说,它更能给日语学习者带来全新而愉悦的感受,在日语教学中很适合作为语言教材和文化教材来使用。怎样使其能在日语教学课程中得到有效的利用,是值得探讨的。基于影视资料的优点,笔者对计算机运用于日语教学的教学模式进行了探讨。

关 键 词:疑似体验  视听资料  日语教育
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