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| “乘法的初步认识”教学设计 | |
| 引用本文： | 杨长来.“乘法的初步认识”教学设计[J].小学教学研究,1997(4). |
| 作者姓名： | 杨长来 |
| 作者单位： | 安徽青阳县陵阳镇教委 |
| 摘 要： | 教学内容九年义务教育五年制小学数学第二册第109—110页“乘法的初步认识”。(人教社编)教学目的①使学生初步了解乘法的意义,知道求几个相同加数的和,用乘法计算比较简便。认识乘号,会读、会写乘法算式,能口述乘法算式表示的意思。②培养学生的观察能力和动手操作能力。③发展学生思维能力,培养学习兴趣。教具准备6张红花图,12个正方形纸片(每个学生也 |
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