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| “三论”与语文教学(二) | |
| 引用本文： | 葛桂斌.“三论”与语文教学(二)[J].安徽教育,1992(9). |
| 作者姓名： | 葛桂斌 |
| 作者单位： | 蒙城师范 |
| 摘 要： | 整体原理及其启示处在一定相互联系中,与环境发生关系的各个组成部分的整体即系统;组成系统的各单元、因子、部分即要素;系统内部各个要素的组成形式即结构;系统在一定环境中所能发挥的作用即功能,系统的整体功能,不仅有部分的功能而且有各个部分相互联系形成新的结构而产生的新的功能。 |
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