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| 做一名“创造型”的教师 | |
| 引用本文： | 陈莉萍.做一名“创造型”的教师[J].中小学音乐教育,2002(10). |
| 作者姓名： | 陈莉萍 |
| 摘 要： | 随着社会的发展，科技的进步，创造力不再是天才的标志，而成为一种生存的技能。作为一名二十一世纪的音乐教师，不仅应根据学生的年龄特征和认识规律来组织音乐教学，而且更应该充分发挥音乐艺术本身的特点，让学生在自由、积极和愉快的音乐实践中，自主地感受音乐，激发学习音乐的兴趣，从而提高音乐素质。然而这种创造教学能否成功，在很大程度上取决于教师自身的素质。实践证明，创造性教学需要创造型的教师，而创造型的教师必须做到：一、改进教学模式，革新授课方法从“讲堂”转变为“乐堂”。长期以来，在课堂上我们都以教会学生学习… |
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