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| 课前准备中的教学目标之失范与规范 | |
| 引用本文： | 李雪梅,朱瑛.课前准备中的教学目标之失范与规范[J].辽宁教育,2009(12):35-37. |
| 作者姓名： | 李雪梅 朱瑛 |
| 作者单位： | 1. 浙江温州育英国际实验学校 2. 深圳市石岩公学 |
| 摘 要： | 教学目标是一堂课教学的起点和归宿．是教学活动的核心和灵魂，它决定着教学内容的确定与安排、教学方法的选择与运用、教学效果的高低与优劣。按理说，在教学目标确定以后，课堂教学就应该紧扣目标进行落实。可事实是，我们的教学往往有目标而不尊重目标，有目标而无具体落实教学目标的相应活动内容． |
| 关 键 词： | 教学目标 课前准备 教学活动 堂课教学 教学内容 教学方法 教学效果 目标确定 |
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