|
|||||
|
|
| “古代文学”课的整体性及作品教学 | |
| 引用本文： | 翟玉珂.“古代文学”课的整体性及作品教学[J].辽宁教育研究,1986(4). |
| 作者姓名： | 翟玉珂 |
| 摘 要： | 目前,一些高校开设的“古代文学”课包括文学史与作品选两个内容。文学史与作品选原可自成系统,列为独立课程门类。那么,由二者组合而成的“古代文学”课,是否是个整体呢?笔者认为,探讨这一问题,对教学改革具有一定意义。一、关于“古代文学”课的整体性问题“古代文学”课的教学内容包括文学史与作品选两个方面。文学史侧重于文学发展过程的研究,探索文学发生、发展与演变的内、外部原因及其规律性,理论性比较强,作品选侧重于一定时期的作家、作品思想与艺术成就的分析、评价,应用性较强。二者 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |