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基于“双仿真”实训环境的4级实训体系构建
引用本文:田明君,孔敏,夏孝云,朱寅非,蔡洁.基于“双仿真”实训环境的4级实训体系构建[J].南京广播电视大学学报,2014(4):27-30.
作者姓名:田明君  孔敏  夏孝云  朱寅非  蔡洁
作者单位:南京城市职业学院,江苏南京,210038
基金项目:【项目来源】财政部、教育部《高等职业学校提升专业服务产业发展能力》项目、江苏省教育厅重点专业群建设项目、南京市重点专业建设项目支持.
摘    要:目前,高职教育在我国有了很大发展,培养了大批急需的各类专门人才.但是,很多高职院校学生学习目的不明确,缺乏学习积极性,主要原因是将实训安排在毕业设计环节,学生难以体验成功的快乐,实训内容和实训方法与企业实际需求脱节.本文主要介绍南京城市职业学院服务外包软件专业群通过建设仿真企业环境,依托校企研发仿真实训平台,实现以就业为导向、以服务为宗旨、以项目实践、岗位角色体验为主线的双仿真“4级”阶梯式实训体系.

关 键 词:阶梯式实训  实践教学  仿真实训平台  高职教育
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