| 思想政治教育主体论新探 |
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| 引用本文： | 靳蕊卉.思想政治教育主体论新探[J].重庆广播电视大学学报,2011,23(2):24-27. |
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| 作者姓名： | 靳蕊卉 |
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| 作者单位： | 兰州大学马克思主义学院; |
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| 摘 要： | 传统的思想政治教育主体论要么片面地强调＂教师中心论＂,要么片面地强调＂受教育者中心说＂,在一定程度上影响了思想政治教育的实效性。实际上,思想政治教育活动是教育者和受教育者之间的互动过程,教育者和受教育者都是教育活动的主体,二者是一种以教学内容为共同客体的双边互动、协同发展的关系。因此,应在现代思想政治教育主体论的指导下,本着坚持尊重受教育者主体性的教育理念,个人与社会和谐发展的教育价值观和理论联系实际的教育实践观,建构思想政治教育的新模式,提高思想政治教育的实效性。
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| 关 键 词： | 思想政治教育 主体 教育者 受教育者 |
A Probe into the Theory of Subject for Ideological and Political Education |
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| Jin Ruihui.A Probe into the Theory of Subject for Ideological and Political Education[J].Journal of Chongqing RTV University,2011,23(2):24-27. |
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| Authors: | Jin Ruihui |
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| Keywords: | |
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