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校本教研中的“伪教研”现象分析
引用本文:岳丕盘,林绳丑.校本教研中的“伪教研”现象分析[J].教学月刊(中学下旬版),2006(2):6-7.
作者姓名:岳丕盘  林绳丑
作者单位:苍南桥墩高级中学,浙江苍南325806
摘    要:随着课题研究的兴起,很多学校出现了不同程度的“课题热”。然而,如此多的课题成果在教学实践中起指导作用的效果并不明显。“课题热”似乎在慢慢淡化。

关 键 词:校本教研  课题研究  课题成果  学校管理  中小学  “伪教研”现象
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