| 政治经济学案例教学运用的研究 |
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| 引用本文： | 彭文峰.政治经济学案例教学运用的研究[J].当代教育论坛,2017(6):111-117. |
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| 作者姓名： | 彭文峰 |
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| 作者单位： | 湖南商学院资产管理处 长沙410205 |
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| 基金项目： | 2016年湖南省普通高等学校教学改革研究立项项目"基于PBL的研讨式教学研究，实践"，湖南商学院校级教学改革研究项目"研讨式教学在思想政治理论课中的应用研究，实践" |
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| 摘 要： | 高校学生在学习政治经济学这门理论性和逻辑性很强的学科时,因其有很强的理论性和逻辑性,容易产生枯燥乏味厌学的问题.将案例教学法运用于政治经济学教学,不仅能加深学生对抽象的政治经济学理论和概念的理解,激发学生潜能,提高学生学习主动性和认知分析社会经济运行中出现的问题的能力,而且能深化教学改革,提高老师素质,提高教学质量和水平.政治经济学案例教学应基于以教师为主导,学生为主体,培养创新型人才为己任的教学理念,因材施教、灵活应用并与其它教学方法配套使用.
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| 关 键 词： | 政治经济学 案例教学 教学理念 创新型人才 因材施教 |
The Application of the Case-based Teaching in Plutonomy |
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