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| 学习《历史课程标准》促进教学观念更新 | |
| 引用本文： | 蔡敏慧.学习《历史课程标准》促进教学观念更新[J].课程教材教学研究(小教研究),2002(7):44-47. |
| 作者姓名： | 蔡敏慧 |
| 作者单位： | 蔡敏慧（云南省教育科学研究院） |
| 摘 要： | 2000年3月,教育部公布了<九年义务教育全日制初级中学历史教学大纲>(试验修订版)和<全日制普通高级中学历史教学大纲>(试验修订版),在突出历史学科基础性,加强人文性,体现时代要求方面作了很大努力.进入新世纪后,随着<基础教育课程改革纲要>(试行)和<全日制义务教育历史课程标准>(试验稿)的颁布,我国基础教育的历史课程改革进入了一个新的发展阶段.<历史课程标准>有着鲜明的特点,与<初中历史教学大纲>相比有了很大发展.认真学习<历史课程标准>,准确把握课程标准倡导的先进课程理念和精神,有利于指导教学实践,进一步深化历史教学改革. |