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| 教师个性应当缓提 | |
| 引用本文： | 韩军.教师个性应当缓提[J].中学语文教学,2002(8):8-9. |
| 作者姓名： | 韩军 |
| 作者单位： | 清华大学附中,100084 |
| 摘 要： | 今天,学生个性的培养日益受到重视。毋庸讳言,学生个性的形成除了社会、家庭的影响外,教师是一个重要因素。可以说,有个性的教师才能教出有个性的学生。但长期以来,追求升学率的单一思想,整齐划一的教学模式,已使大部分教师迷失了自我,失去了个性。在新教学理念与旧教学体制的冲突下,教师要不要张扬个性?如何张扬个性?这是一个值得深思的问题。 |
| 关 键 词： | 语文教育 教师个性 领悟能力 教学流程 上课方式 教学方法 |
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