| 论研究型教学的考试方法研究与实践 |
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| 引用本文： | 陈树华.论研究型教学的考试方法研究与实践[J].黑龙江高教研究,2008(10):150-152. |
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| 作者姓名： | 陈树华 |
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| 作者单位： | 哈尔滨工程大学,建筑工程学院,黑龙江,哈尔滨,150001 |
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| 摘 要： | 以钢结构课程研究型教学为依托，探讨与之适应的考试方式方法。采用课堂随机口试、平时测验（开卷笔试加讨论）、期未考试（有限开卷笔试）等多种方式有效结合的考试方法，学生“全过程参与”教学，考试贯穿教学的全过程，避免了“一卷定终身”的弊端。课程成绩由平时成绩（课堂随机口试、平时测验、参与命题）和期末考试成绩两部分组成。以考试为“指挥棒”，转变师生教与学的观念，教师的教，重在引导学生“全员参与”探索知识；学生的学，重在“主动探索”新知识的发生过程。
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| 关 键 词： | 研究型教学 考试方法 全员参与 主动探索 |
Research and Practice of Examination Method for Research-based Teaching |
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| CHEN Shu-hua.Research and Practice of Examination Method for Research-based Teaching[J].Heilongjiang Researches on Higher Education,2008(10):150-152. |
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| Authors: | CHEN Shu-hua |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | |
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