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| 《指数函数的反函数是什么》课例大家评（二）着眼于学生学习方式的转变 | |
| 引用本文： | 徐晓兵.《指数函数的反函数是什么》课例大家评（二）着眼于学生学习方式的转变[J].中学数学教学参考,2002(8):13-14. |
| 作者姓名： | 徐晓兵 |
| 作者单位： | 安徽省无为县蜀山中学 |
| 摘 要： | 研究性学习是高中新课程计划“综合实践活动”中的一个重要组成部分 .通常人们谈论研究性学习有两种所指 ,一是指“研究性学习”课程 ;二是指“研究性学习”方式 .作为一种学习方式 ,“研究性学习”是针对传统教学模式中“接受性学习”和“训练性学习”方式而提出来的 ,通常是指在老师的指导下学生从自己感兴趣的社会科学、自然科学以及熟悉的生活中 ,选择并确定课题到实践中去调查取证 ,考察走访 ,收集信息 ,强调的是学生自主发现问题、探究问题 ,获得结论的过程 .作为一门课程 ,研究性学习课程是为了“研究性学习”方式的充分展开所提供的… |
| 关 键 词： | 《指数函数的反函数是什么》 学生 学习方式 研究性学习 教学模式 数学教学 |
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