| 第三届国际数学教材研究与发展会议综述 |
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| 引用本文： | 綦春霞,曹辰,付钰.第三届国际数学教材研究与发展会议综述[J].数学教育学报,2020(2):89-93. |
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| 作者姓名： | 綦春霞 曹辰 付钰 |
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| 作者单位： | 北京师范大学 |
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| 基金项目： | 北京师范大学未来教育高精尖创新中心项目——中学数学学科诊断分析工具开发与应用研究(BJAICFE2016SR-008)。 |
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| 摘 要： | 2019年第三届国际数学教材研究与发展会议主要包括教材的研究理论、教材的开发、教材内容的呈现方式、教材的发展、教材的比较、数字教材等主题。通过对会议论文及会议发言的梳理,可以归纳出国际数学教材研究的最新观点、成果与方向,并为中国数学教材研究提供一定的借鉴。
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| 关 键 词： | 教材内容呈现 教材比较 教材历史 数字教材 |
The Review of the Third International Conference on Mathematics Textbooks Research and Development |
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| QI Chun-xia,CAO Chen,FU Yu.The Review of the Third International Conference on Mathematics Textbooks Research and Development[J].Journal of Mathematics Education,2020(2):89-93. |
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| Authors: | QI Chun-xia CAO Chen FU Yu |
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| Institution: | (Beijing Normal University,Beijing 100875,China) |
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| Abstract: | The Third International Conference on Mathematics Textbook Research and Development in 2019 mainly included the theory of textbook research,textbook development,textbook content,textbook history,textbook comparison,textbook research,digital textbook and other topics.After analyzing the conference papers and conference speeches,we could summarize the latest views,achievements and directions of international mathematics textbook research,and provide some reference for the research of mathematics textbook in China. |
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| Keywords: | textbook content presentation textbook comparison textbook history digital textbook |
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