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| 中学生的二重人格与教育对策 | |
| 引用本文： | 陈锋,陈永芳.中学生的二重人格与教育对策[J].班主任,2001(3):10-11. |
| 作者姓名： | 陈锋 陈永芳 |
| 作者单位： | 江苏省如东县兵房中学,226412 |
| 摘 要： | 我国著名美学家朱光潜先生说：“世间事物最复杂因而最难懂的莫过于人。”教育是育人的艺术，因此可以说教育也就是世界上最复杂的艺术。其复杂性表现在人的行为方式的千变万化，心理特征的千差万别。每一个人在类似的情境中所表现的心理特征又具有一定的稳定性，以至习惯化，便形成独特而复杂的性格。 |
| 关 键 词： | 教育对策 中学生 育人 心理特征 复杂 先生 人格 事物 美学家 朱光潜 |
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