| 把试题变成解题的已知条件——1997年全国高考语文试题的启示 |
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| 引用本文： | 左兵.把试题变成解题的已知条件——1997年全国高考语文试题的启示[J].语文教学与研究,1997(10). |
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| 作者姓名： | 左兵 |
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| 摘 要： | 1997年全国高考语文试题有33个题目。这些题目,既是考学生的,也是为学生解题提供已知条件的。但是这种提供是“隐性”的,学生要善于发掘。那么怎样发掘题目中隐含着的解题已知条件呢?下面就1997年高考语文试题的实际情况介绍几种做法。 一、综合各个选择项,察出核心考点 一些考查基础知识的题目。它的知识覆盖面很宽。但是只要对它的四个选择项作综合观察,就会发现:在题目涉及的众多的知识点中有一个十分突出的核心考点——它就是鉴别其它知识点的已知条件。 例题]下列句子中标点符号的使用,正确的一句是 A.这个经济协作区,具有大量的科技信息,较强的工业基础,巨大的生活资料、生产资料市场,较丰富的动植物、矿产、海洋、旅游等资源。 B.当太阳完全被月亮的身影遮住时,与神女般若隐若现的“海乐—波普”彗星相比,清晰的水星亮晶晶地伴在这遮黑的太阳旁边,金星、木星也同现在天宇。
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