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历史课的美育途径初探
引用本文:
边永清.历史课的美育途径初探[J].青海教育,1996(10).
作者姓名:
边永清
摘 要:
历史课的美育途径初探边永清蔡元培说:“凡是学校所有的课程,都没有与美育无关的。”学校中的每一门课程虽然都有该课程的主要的教学内容,但都包含着美的因素,都可以用来进行美育。历史课的美育应通过哪些途径来实现呢?一、积极引导;培养学生树立正确的审美观在历史...
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