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通过民族民间课程资源提高农村小学体育课堂教学效果
引用本文:郑超.通过民族民间课程资源提高农村小学体育课堂教学效果[J].长春教育学院学报,2015(15):151-152.
作者姓名:郑超
作者单位:长春市宽城区小南小学 吉林长春130052
摘    要:民族民间传统体育项目是以形体活动为表现形式的民族传统文化,具有强烈的民族文化气息、内涵强劲的民族意识,是学校体育教学取之不尽的教学资源。目前农村小学体育教学中有很多教学内容很难落实,开发民族民间课程资源可以提高农村体育课堂教学效果。

关 键 词:民族体育  民间体育  农村小学  实效性
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