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提高数学课堂教学效益的途径和方法

引用本文：	文传福.提高数学课堂教学效益的途径和方法[J].四川教育,1996(12).

作者姓名：	文传福

作者单位：	双流中学

摘要：	“九义”初中数学课本寓教法、学法于教材之中,较好地体现了义务教育的指导思想,在教学中我们应根据学生实际,充分发挥新教材的优势,真正实现由应试教育向素质教育的转轨。现就使用初中数学教材的过程中,如何发挥新教材优势,提高课堂教学效益这一问题作如下的探索。
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