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| 指导学生证几何题的几点体会 | |
| 引用本文： | 袁作兴,黄克明.指导学生证几何题的几点体会[J].湖南教育,1979(11). |
| 作者姓名： | 袁作兴 黄克明 |
| 摘 要： | 几何证明题是平面几何教学中的难点。这是因为几何题千变万化,一般没有明显的证题规律可循。为了便于学生掌握知识,引导学生探索证题途径,适当给以知识归类,熟悉一些证题的基本方法,是很有必要的。为此,我们试从如下三个方面谈几点证题体会。一、学会分析综合方法,打好几何证题基础。几何证明题,一般需要根据题设进行分析,从分析中寻找证题途径,用综合法书写证明过程。所谓分析,就是从“未知”看“需知”,逐步追朔到“已知”;所谓“综合”、就是从“已 |
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