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| 让德育微笑着浸润人心 | |
| 引用本文： | 陈音,刘粉莉.让德育微笑着浸润人心[J].教学月刊(中学下旬版),2006(10):45-47. |
| 作者姓名： | 陈音 刘粉莉 |
| 作者单位： | 杭州市朝晖中学,浙江杭州310014 |
| 摘 要： | 一、研究缘起
在我们的教育理想中，学校不只是一个学生学习的场所，它更应该是一个学生心灵可以自由栖息的地方、一个学生生命得以激扬的精神家园。基于教育生态理念的学校德育的价值取向就是让人活得更加美好、更有意义、更有价值、更加幸福。我们秉承为学生的幸福和发展奠基的教育理念，着力构建“时时育人，处处育人，人人育人”的德育工作格局，期望让学校成为人人向往的生命家园，促使学生生动、健康、和谐发展。 |
| 关 键 词： | 学校德育 学生学习 人心 浸润 教育理想 精神家园 生态理念 教育理念 |
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