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| 高职数学课程改革的实践与认识 | |
| 引用本文： | 秦澄.高职数学课程改革的实践与认识[J].中国成人教育,2011(20). |
| 作者姓名： | 秦澄 |
| 作者单位： | 淮安信息职业技术学院; |
| 摘 要： | 随着以提高教育教学质量为核心的高职教育内涵建设深入开展,对数学课程的教学也提出了新的要求。为了实现人才培养的目标,提高人才培养的质量,我们开展了包括对教学内容、教学方法、课程模式、评价方式在内的高职数学课程改革。通过高职数学课程改革的实践积累了一定的经验,提高了对课程改革重要意义的认识。 |
| 关 键 词： | 高职数学 课程改革 评价方式 |
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